Ensino Regular

Ensino Regular - Proposta

PROPOSTA

O curso regular EaD do Colégio Anglo-Americano contempla do 1º ano do Ensino Fundamental até a 3ª Série do Ensino Médio. Nossa metodologia é pioneira no processo de ensino e aprendizagem EaD na Educação Básica, levando o ensino brasileiro a qualquer lugar do mundo.

Ensino Regular - Dinâmica

DINÂMICA

A dinâmica do curso possibilita estudar com flexibilidade de horários, no local onde o estudante se encontra. A rotina de estudos e a gestão do tempo para essa prática, recebe orientações da coordenação pedagógica, bem como os professores responsáveis pelas diversas áreas do saber.

Ensino Regular - Suporte

SUPORTE

O estudante recebe em casa os primeiros módulos instrucionais e livros, acompanhado das orientações, cronograma do aluno, acesso ao ambiente virtual de aprendizagem – além de receber, rotineiramente, a tutoria personalizada oferecida por professores especializados.

EaD - Anglo-Americano

Material Didático

O aluno recebe em casa os módulos instrucionais e livros, acompanhado de as orientações de funcionamento do curso e o cronograma de atividades, além de login e senha para acessar o ambiente virtual de aprendizagem.

Tutoria/Mediação

O aluno conta com uma tutoria/mediação de professores através dos meios de comunicação oferecidos pela instituição, para uma efetiva prática pedagógica.

Sistema de Avaliação

O processo de avaliação se baseia nos aspectos quantitativos e qualitativos, pelas diferentes atividades propostas nos ambientes virtuais de aprendizagem.

Perfis de alunos que estudam no EaD:

  • ALUNOS EM INTERCÂMBIO
  • FILHOS DE DIPLOMATAS
  • FILHOS DE FUNCIONÁRIOS DE EMPRESAS A SERVIÇO NO EXTERIOR
  • FILHOS DE PAIS EM FORMAÇÃO NO EXTERIOR: MESTRADO, DOUTORADO E PÓS-DOUTORADO
  • FILHOS DE MISSIONÁRIOS EM SERVIÇO NO BRASIL EM ÁREAS DE DIFÍCIL ACESSO. 
  • FILHOS DE MILITARES EM SERVIÇO NO BRASIL EM ÁREAS DE DIFÍCIL ACESSO.
  • CRIANÇAS E JOVENS ESPORTISTAS
  • FAMÍLIAS DE NAVEGANTES E PESQUISADORES EM LUGARES ISOLADOS
  • ALUNOS QUE APRESENTAM PROBLEMAS DE SAÚDE FÍSICA OU EMOCIONAL
  • FAMÍLIAS QUE ESTEJAM EM LOCAIS DE DIFÍCIL ACESSO À REDE ESCOLAR PRESENCIAL
  • ALUNOS QUE ESTEJAM DESENVOLVENDO CARREIRAS QUE IMPEDEM A FREQUÊNCIA EM ESCOLAS PRESENCIAIS

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